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Submissões Recentes

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As Mulheres na Ciência e Tecnologia: Uma História a ser Escrita
(Amplla, 2022) Guedes, Raquel da Silva
As mulheres na Ciência e Tecnologia: uma História a ser escrita, é o resultado da pesquisa de mestrado de Raquel da Silva Guedes que oferece às leitoras e leitores uma contribuição relevante ao conhecimento da história das mulheres nas ciências e tecnologias no Brasil. Neste trabalho, Raquel Guedes, trata de questões complexas que nos é apresentado em uma narrativa bem estruturada e concatenada, buscando uma escrita fluida em que enuncia e analisa sob a perspectiva historiográfica os discursos presente em suas fontes. Nesse sentido, este livro apresenta uma escrita envolvente que trata de questões complexas como o é a naturalização das desigualdades dos papéis sociais de homens e mulheres, a reprodução dos mecanismos de poder voltados à submissão das mulheres aos papéis sociais historicamente constituídos para as atividades e funções de menor e status e prestígio
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Mulheres na Ciência: O que Mudou e o que Ainda Precisamos Mudar
(Oficina Raquel, 2024) Oliveira, Leticia de (org); Roque, Tatiana (org)
A universidade brasileira mudou muito nas últimas décadas. Foram essenciais os programas de democratização e expansão da educação superior no país, como a Lei de Cotas e o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), que transformaram radicalmente o perfil estudantil, tornando mais justo o acesso à universidade. Essa mudança não foi acompanhada, contudo, por deslocamentos igualmente significativos nos espaços de poder da academia. Essa é uma das razões dos embates crescentes e das preocupantes frustrações de estudantes, com prejuízos inclusive para sua saúde mental e suas perspectivas de futuro. Neste livro, queremos contribuir para o diagnóstico de onde se dá a maior desigualdade de gênero para, a partir daí, propor políticas públicas e mudanças institucionais que acolham os anseios de quem entra na academia esperando alçar voos maiores. A desigualdade racial é um grave problema, decorrente de séculos de exclusão de pessoas negras da universidade, que intersecciona de maneira importante com a desigualdade de gênero. Os capítulos que se seguem abordam também esta questão, ainda que mais contribuições sejam necessárias e desejáveis.
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Treinamento e Desenvolvimento (T&D): Uma Abordagem dos Recursos Humanos do Tribunal de Justiça do Estado do Ceará
(Esmec, 2008) Cezar, Dina Maria Pinheiro
Esta monografia apresenta e desenvolve o tema: Treinamento e Desenvolvimento (T&D): uma abordagem dos Recursos Humanos do Tribunal de Justiça do Estado do Ceará. Estabelece a interação entre as pessoas e a organização a que pertencem e mostra o papel que um órgão de recursos humanos deve exercer. Uma de suas atividades principais é o treinamento, que deve visar à pessoa na sua totalidade, sobretudo num contexto de rápidas mudanças como o nosso tempo. O referencial metodológico foi à pesquisa de campo e a revisão bibliográfica, visto que são os responsáveis pelos dados apresentados pela comprovação do problema, dos objetivos e da hipótese. Conclui-se, portanto, que o Serviço de Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal do TJCE necessita ser reestruturado para continuar atendendo às exigências do Tribunal, a fim de que o mesmo alcance os objetivos almejados.
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Políticas de Cotas Raciais
(Esmec, 2008) Patrocínio, José Ricardo Vidal
Os objetivos deste escrito são trazer argumentos para enriquecer o debate, discutir os pontos de vista contrários, com vistas à redução das desigualdades socioeconômicas reinantes; estudar a questão das cotas para afro-descendentes no ensino superior, versus a valorização do mérito, em face da Constituição Federal e da realidade social, econômica e cultural brasileira; identificar as causas de exclusão social no Brasil, os reflexos da deficiência estrutural do ensino público e sua não universalização e conhecida falta de qualidade; esclarecer que fatores do tipo pobreza e renda são sensíveis causas de disparidades sociais; evidenciar que a formação sócio-cultural do povo brasileiro não tem peso segregacionista; verificar se a adoção de política de cotas para afro-descendentes vulnera a ascensão por mérito e ataca corretamente o problema da desigualdade social; estudar se a transformação da cor da pele em indicador de raça, e desta em critério para a distribuição de direitos e oportunidades de acesso a bens e serviços públicos, respeita o direito à igualdade, o sistema democrático e a ascensão por mérito.
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Desafios Sociais e Éticos da Inteligência Artificial no Século XXI
(UMinho Editora, 2024) Machado, Helena; Silva, Susana
Este livro nasce da necessidade de disponibilizar, numa linguagem acessível, uma análise científica e pedagógica sobre Inteligência Artificial (IA) que fomente a capacidade crítica e reflexiva. Com um olhar atento aos principais desafios sociais e éticos da IA no século XXI — sobretudo na educação, saúde e justiça —, esta obra explora questões de poder e elementos políticos e culturais que subjazem às narrativas dominantes sobre a IA. Ao desvendar estas dimensões e projetar cenários futuros, queremos abrir espaço para as visões, necessidades e expectativas de diferentes grupos sociais, promovendo uma IA que beneficie toda a sociedade. Este livro convida-nos a refletir sobre como a IA pode gerar vantagens para alguns, mas também impactos negativos para os mais vulneráveis, exigindo uma reflexão coletiva e antecipatória. Procuramos alargar o diálogo público sobre a IA, questionando: Quem define o que é “bom” para a sociedade? Que valores sociais devem prevalecer? Como projetar e aplicar a IA de forma a garantir o bem-estar comum? Um convite para imaginar uma IA mais inclusiva e responsável.